La ESB N° 4 invitada a la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017

PACOF 2017

La ESB Nº4 fue seleccionada para exponer en la "Feria Nacional de Innovación Educativa - Artes, Ciencias, Deportes, Educación y Tecnologías" - Edición 2017 en Tecnópolis.

"Un trabajo colectivo que dio sus frutos"

                                                                           Los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º año de la ESB Nº4 presentaron en el mes de Septiembre del corriente Ciclo Lectivo un proyecto y carpeta de campo a la Feria Nacional de Innovación Educativa, con la finalidad de participar del PACOF 2017 (Proyecto de Arte en Contexto de Ferias), temática elegida "Desde el movimiento Madi", para ser evaluado por el jurado que fue conformado por los organizadores de esta muestra nacional, proyecto que fue seleccionado entre cientos de propuesta de innovación educativa de todas las provincias de la Nación Argentina.

El 18 de Octubre de 2017, nos comunican a la Escuela que había sido seleccionada para participar de la muestra Nacional que se realizará en el predio de Tecnópolis durante el mes de Noviembre del año en curso. Se adjunta comunicado del Ministerio de Educación de la nación y Feria Nacional de Innovación Educativa que nos informa de la feliz noticia para nuestra escuela.

El ISFDyT N° 43 fue premiado en el XXIII Congreso Argentino de Histotecnología

          Como en 2011 y 2013, este año el Instituto Superior N° 43 volvió a ganar el primer premio al mejor trabajo de investigación científica en la Categoría Alumnos, durante el XXIII Congreso Argentino de Histotecnología en la ciudad de Rosario el 6 y 7 de este mes. 

       El trabajo, desarrollado por los alumnos Florencia Del Marmol, Aldana Ferzzola, Gabriel Bevilacqua y Emanuel Carllinni, representa un homenaje a Oswald Robertson por la centenaria aplicación de la técnica de azul brillante de cresilo para reticulocitos, en diagnóstico hematológico. 

         Asimismo, un segundo trabajo científico pero en Categoría Profesional, recibió un primer premio compartido. Este trabajo, realizado por Vanesa Villar, Norma Pozzo y Cristian Calvo Rey, trata de un método enzimático específico para el ablandamiento de la cutícula de Acyrthosiphum pisum. 

         En todos los casos, los trabajos fueron dirigidos por el Prof. Víctor Hugo Tomasi, docente del Instituto y Ex Miembro del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), quien se desarrolla también en el área de las ciencias y cuya labor se ve reflejada en una diversidad de publicaciones en revistas nacionales e internacionales de su especialidad.

             

Capacitación en PDD y POF Digital para los Niveles Primario y Secundario

Hoy, jueves 19 de octubre de 2017, en el salón multimedial de la Escuela Primaria N° 37  sita en Libertad 150, se realizó la capacitación sobre el Programa de Designaciones y Desempeños (PDD) y la Plata Orgánica Funcional (POF) Digital. La misma fue organizada conjuntamente por la Secretaría de Asuntos Docentes y la Jefatura de Educación Distrital.

Otro de los temas tratados fue uso de planillas para relevamientos: matrícula, insumos, medidas gremiales, situaciones de conflicto, desastre climático, entre otras. El trabajo en la nube.

Estuvo dirigida en esta primera instancia a Equipos de Conducción de los Niveles Primario y Secundario.

Expusieron: IJD: Mariana Fondevila, SAD: Lucrecia Arijó, IE Primaria: Patricia Ojeda, IE Secundaria: Yolanda Cejas, SJD: Maria Elena Piccone, y los representantes de la Dirección de Innovación y Tecnología Educativa: Alejandro Actis Grosso y Cristian Zabalo. Acompañó la IE Secundaria: Elba Lucesole

Se agradece a los Directores Miriam Ramasotti y Leonardo Pascualín por recibirnos en su espacio

 SAD Lucrecia Arijó - IJD Mariana Fondevila

 Alejandro Actis Grosso

 Cristian Zabalo - Alejandro Actis Grosso

 SAD Lucrecia Arijó

 IE Patricia Ojeda

 IE Yolanda Cejas

 SJD María Elena Piccone

ESB N° 4 - Actividades enmarcadas en la semana de convivencia

Actividad para estudiantes de Nivel Secundario

Objetivo: Generar espacios de debate en donde los vínculos pedagógicos tengan lugar ante las relaciones que se establecen entre alumnos, docentes y familias, respetando la heterogeneidad social.

Fortalecer la identidad social y cultural de la comunidad educativa.

Competencias a desarrollar: Escucha, comprensión y reflexión.  

Duración: 20 minutos

Materiales: Smart tv y pen drive

Preparación de la actividad:

 Antes de dar inicio a la actividad, el E.O.E tomará un tiempo para dialogar con los alumnos acerca de la segunda “Jornada Provincial sobre Convivencia en ámbitos educativos”, abordada en todos los niveles y modalidades.

Puesta en práctica:

Para estudiantes de 1º año:

Reproducción de video: “Reflexión sobre la diversidad”

. https://www.youtube.com/watch?v=rUlFQrEcKsc

Para estudiantes de 2º año:

Reproducción de video: “Identidad y diversidad cultural”.

https://www.youtube.com/watch?v=OPUDvY16eI8

Para estudiantes de 3º año

Reproducción de video: “Mis zapatos. Corto y moraleja sobre los valores de la vida”

https://www.youtube.com/watch?v=qy11mKVPieo

Para estudiantes de secundaria superior (4º, 5º y 6º año)

Reproducción de video: “THE EYES OF A CHILD // Noémi Association”

https://www.youtube.com/watch?v=WB9UvjnYO90

Para la reflexión:

En la reflexión se preguntará sobre lo interpretado acerca del video, qué mensaje nos deja, qué valores entrarían en juego y cómo podemos trasladarlo a la cotidianeidad escolar o a vivencias dentro de las trayectorias educativas. 

Articulación entre la ESB N° 4 y el CEF N° 105

Alumnos de 4º y 5º año de la ESB Nº4 realizan prácticas de Canotaje en la laguna de Lobos

                                                                         En cumplimiento con el Diseño Curricular de Educación Física y el PEI, se lleva adelante el proyecto que propone desarrollar una jornada de Canotaje para la promoción de este deporte y el trabajo del eje de la corporeidad y motricidad en articulación con el CEF Nº 105 de nuestra ciudad. Las actividades programadas en el medio natural son una fuente inagotable de nuevas sensaciones y experiencias. Este proyecto nace no solo con el objetivo de trabajar lo corporal y motriz, sino  también aspectos ecológicos y de convivencia, que acercan al alumnado a generar espacios de cooperación y camaradería entre sus pares.

El canotaje es un deporte que reviste varias aristas, no sólo en la faz deportiva, sino también en lo concerniente a lo lúdico-recreativo, actividades por las cuales los jóvenes constatan y toman contacto directo con la naturaleza; lo cual constituye un aporte pedagógico de inmensa magnitud, ya que vincula directamente con otras áreas de su formación, lo cual va a plasmar la tan mentada "Educación Integral" y "multidisciplinaria".

Fecha de las actividades:   05 de Octubre de 2017.

Lugar:    Laguna de Lobos.

Eje trabajado:

- Corporeidad y motricidad en relación con el ambiente natural.

- Jornada sobre convivencia en el ámbito educativo.

Contenidos:

- Las acciones motrices en la naturaleza.

- La relación con el ambiente.

Contenidos técnicos/especificos:

- Manejo del remo.

-Reconocimiento de la embarcación.

-Reconocimiento y orientación en navegación.

-Trabajo en circuito sobre la laguna, con boyado.

-Conocimiento de las normas básicas de seguridad náutica.

-Uso correcto de salvavidas, ascenso y descenso de la embarcación.

-Desarrollo de las capacidades físicas y coordinativas.

Cronograma de actividades:

1 - Arribo al Club de Pesca Lobos.

2 - Charla introductoria y de capacitación de remo.

3 - Recorrido corto aplicando los conocimientos adquiridos.

4 - Almuerzo.

5 - Caminata y travesía por la Laguna.

6 - Evaluación y cierre de la actividad.